本报讯（记者王帆）4月21日，第五届“实践-反思的质性研究”学术研讨会在北京师范大学珠海分校召开。记者了解到，本次会议由北京大学教育质性研究中心主办，由北京师范大学珠海分校教师教育研究中心承办，分校教育学院协办。研讨会为期三天，以“质性研究—多重对话”为主题，议吸引了380多名来自全国的160余所高校、机构的人员参会。
记者了解到，质性研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法（访谈、观察、实物分析），对研究现象进行深入的整体性探究，从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。
会议召开期间，10位质性研究专家做了精彩的主题报告，内容涵盖质性研究的方法论、资料分析、研究呈现等各个关键方面。
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