中新网广东新闻网5月6日电 (邓媛雯 陈彦儒)“互联网+时代”能给素质教育带来什么？6日记者走访北师大珠海分校信息技术学院获悉，该学院学子在指导老师的带领下，成功开发了小青牛阅读海洋、小青牛成长评价系统，备受教育界青睐。
据北师大珠海分校信息技术学院院长赵志文教授介绍，目前国内中小学生课外阅读存在几个问题：一是学校对阅读缺少必要的整体规划，二是学生阅读兴趣有待提高，目前普遍存在缺少家庭氛围现象；三是学生缺少阅读策略和阅读内容指导；四是阅读激励与评价体系的缺失。
针对小学生的阅读现状，北师大珠海分校信息技术学院的研究生和大学生们在指导老师的带领下，开发了小青牛阅读海洋系统。
北师大珠海分校信息技术学院数字媒体技术系许跃颖老师向记者展示了系统操作：输入名字后老师登录班级群发布阅读任务，通过家校合作实时跟踪学生阅读进度。而学生通过答题闯关、读书笔记、思维导图等形式能获得阅读积分，凭阅读积分孩子们将能兑换海洋生物游戏，实现寓教于乐。
目前已有北京密云西田各庄小学、辽宁沈阳一经二校、甘肃兰州七里河小学、安徽合肥青年路小学、广东深圳坪洲小学、珠海香洲一小、珠海斗门实验小学、珠海金湾第一小学等全国多家标杆学校采用了该系统。
珠海香洲一小校长张怀志对大学生研发的小青牛阅读海洋、小青牛成长评价系统赞赏有加。“使用时非常便捷。拿小青牛成长评价系统来说，以往老师一学期写一次评语，操作起来难度大，现在可以在网上随时针对学生表现点评，及时鼓励孩子点滴进步，家校联手以评价促养成，让学生及时认识评价自己做最好的自己。”(完)
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