本网讯（通讯员 邓慧嘉）9月8日，在我校首届2+2中外双学位项目合作大学迎新展上，来自英国、美国、加拿大、澳大利亚和德国的18所合作大学及机构为我校修读2+2中外双学位项目的新生开展了18场宣讲会以及全天的展览咨询活动。在活动现场，同学们认真了解了合作大学的基本情况、办学优势和入学条件等信息，并就个人感兴趣的问题积极提问。让我们回到现场，听听看参加此次活动的学生、志愿者、参展院校代表、还有2+2项目外方教师代表有何感言吧！
2+2项目办学理念
1、2018级2+2项目新生代表
2018级汉语国际教育专业2+2项目 张轶伦
我认为我们学校的理念很先进，通过中外合作，有利于促进国际之间的文化交流，也有利于我们国家文化的“走出去”。2+2项目是一个窗口，符合当今中华文化传承与传播的主题。这次活动开拓了我们的视野，也让我们了解到了国外很多优秀的大学，能激励我们更努力学习。我参加了圣玛丽大学的宣讲会，感觉学校的学术氛围比我想象的要浓厚很多，环境也非常优美，是一个非常适合作学术交流的地方。同时，我也意识到了学好英语的重要性，它是打开和外国友人沟通的桥梁，是走出国门继续深造的语言基础。
2018级广告学专业2+2项目 胡煜崧
我参加了皇家墨尔本理工大学、德国品牌学院－汉堡传播与管理应用科学大学和麦考瑞大学的宣讲会，并到肯塔基大学和麦考瑞大学的展位做了咨询。我很喜欢这个活动开放的氛围，学生和学校间可以互相沟通了解。通过这次活动，我对海外留学有了更深入的认识，对未来也有了更清晰的目标。
2018级应用心理学专业2+2项目 姜静宜
我参加了莫纳什大学、德蒙福特大学、圣玛丽大学、科罗拉多州立大学的宣讲会。虽然之前已经大概了解自己所学的专业可以对接哪些大学，但我对于海外留学还是有很多需要进一步了解的。在今天的宣讲会上，合作院校的老师把入学要求、准则、住宿、学费等各个方面都讲得很清楚，让我受益匪浅。我认为这是一个非常好的活动。
我校学生参加展览
2、活动志愿者代表
2017级应用统计学专业2+2项目 毕书琦
应用统计学2+2项目是新开设的，这给我们提供新的选择。在了解了国外合作大学之后，我发现这个项目具有很大优势。例如，莫纳什大学对接我们专业比较有优势的专业方向是精算，还给我们制定了很多专门的对接方案，而精算人才在国内乃至全球都比较紧缺。由此来看，这个项目的就业前景很好。此次担任志愿者，我主要负责接送外国宾客、协助咨询，并和外宾相言甚欢。通过这次活动，我也了解了很多来自不同国家的高校，收获颇丰。
学生志愿者
3、参展院校代表
卡迪夫大学（Cardiff University）
Q：卡迪夫大学和BNUZ有很多交流合作，卡迪夫大学对学生的要求是怎样的？
A：去英国学习，要有良好的语言基础，专业课成绩要好，我们的要求是75%到80%以上。
Q：你认为贵校最有吸引力的地方是什么？
A：我们的科研能力非常强，每年约有5亿英镑的科研合同，科研处于领先地位；卡迪夫大学与牛津大学、剑桥大学一样是罗素集团成员之一；我校地理位置非常好，是威尔士首府，而且是英国第八大大学。
Q：您有什么想对项目学生说的吗？
A：卡迪夫是一个非常国际化的城市，有来自世界各地的学生，希望学生能利用好到卡迪夫学习的机会，多走出去交流。
肯塔基大学（University of Kentucky）
Q：您参加此次活动的感受？
A：我们是BNUZ新的合作伙伴，我们非常喜欢学生们对教育的热情。在美国，我们希望学生除了参加课堂教学，具备良好的学术能力以外，还能积极的参加户外活动，例如踢足球、打篮球或者打高尔夫等。
Q：您认为贵校最有吸引力的地方是什么？
A：肯塔基与BNUZ的合作才刚刚开始，我很期待能尽快迎接第一位到我校学习的贵校学生，了解学校最吸引他们的是什么。
Q：您有什么想对项目学生说的吗？
A：对于要到美国来学习的学生来说，参加雅思或托福考试是前提条件，所以学生要学好英语，达到要求的分数。如果分数有少许的差距，可以参加肯塔基的英语强化课程。
皇家墨尔本理工大学（RMIT University）
Q：在过去的几年里，贵校与我校有很多合作，您能简单评价一下BNUZ的学生吗？
A：他们很有冒险精神，因为他们要离开自己的国家和文化，去海外学习，去开始全新的、与众不同的生活。
Q：您认为贵校最具吸引力的是什么？
A：皇家墨尔本理工大学在墨尔本，墨尔本是一座非常可爱的城市，一个非常美丽的地方。我们的校园位于市中心，当你走出教室的时候，你就置身城市里了。在墨尔本有很多国际学生，是一个学习的好地方。
Q：您有什么想对项目学生说的吗？
A：要学好英语，这很重要；还要拓宽你的眼界，去体验新的事物。简言之，学好英语，敞开心扉。
德国品牌学院-汉堡传播与管理应用科学大学（Brand Academy - Hochschule für Design und Kommunikation - University of Applied Sciences）
Q：在过去的几年里，贵校与我们开展了很多合作，您对BNUZ的学生有何印象？
A：我喜欢BNUZ的学生，同学们很乐观，很有趣。我认为他们非常热衷于学习新事物，非常愿意互助合作。我很喜欢教中国学生。
Q：您认为贵校最有吸引力的是什么？
A：学校是一所以“品牌”教学与研究为核心内容的大学，学校规模不大，所以我们真正关注每一个学生，关注他们的个性化发展。
Q：您有什么想对项目学生说的吗？
A：出国是一件很奇妙的事情，在国外，同学们要更多地承担对自己的责任，要照顾好自己。
圣玛丽大学宣讲会
肯塔基大学宣讲会
皇家墨尔本理工大学迎新展位咨询
班戈大学迎新展位咨询
4、2+2项目外方教师代表
汉语国际教育专业2+2项目、加拿大圣玛丽大学 Charles Beaupre教授
Q：您认为2+2专业和普通专业有何不同？
A：2+2专业的特殊之处在于学生要跨越文化和教育背景来学习，刚入学时除了要做好上课和读书的准备之外，更重要的是，要想到两年后到加拿大，是要用英语进行专业学习。另外，北美大学的学习习惯和中国大学也有些不同，所以我会给学生普及在加拿大的一些上课情况。而且我个人更偏向于北美的教学方法，给学生更多关于北美教材与作业方面的学习和准备，让他们循序渐进地适应北美的学习方式和大学生活。
Q：您在我校任教已有7年，您对我校的国际化发展和2+2项目有什么感想？
A：BNUZ在国际项目发展上可谓领导者。我在这边感受最特殊的几点是：BNUZ对学生学习辅导和生活方面的支持，对学生将来发展的周到考虑，对学生的个性化发展的强调，等等。BNUZ举办各种项目，以满足不同学生的发展需求。各省学生来到这里就像一个团体，人情关系相对于我任教过的其他大学来说，也更加浓厚。
Q：如何理解我校2+2项目“两个大学，一个世界；中外双修，全球视野”的办学理念？
A：这是21世纪高等教育的新境界。BNUZ的国际交流发展十分深入，我觉得圣玛丽大学和BNUZ一起参与国际合作项目，是非常理想的。我们合作项目培育出来的学生是非常优秀的，双方之间的合作效率也非常高。我每学期完成在BNUZ的教学，会回到圣玛丽大学继续教学，汉语国际教育专业2+2项目的学生也会在加拿大上我的课，我发现这些学生的国际性思维方式发展得很快，看问题更加成熟，学习能力越来越强，这对我来说是最重要的成果。
采访Charles Beaupre教授
采访：方圆媛 谢月依 周金玉
摄影：于海新 肖淑君 黄晓枫 雷美妍
编辑：王华璋
